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Tertulia de Recepción ¨Acompañantes en Psicobiología¨

¿Cómo estás? Te queremos invitar a celebrar 🍸el cierre de actividades de UNLI en un momento muy especial ya que hay compañeras que se reciben de Acompañante en Psicobiología!

El encuentro será en Fundación Arbolar junto a Reverdeser Centro Integral de Yoga. 

🎵🎼Compartiremos un tiempo y espacio de celebración!🌴

La propuesta es realizar una Merienda – Cena , en donde tu y tu Grupo familiar son invitados.

Si es de tu Agrado invitar a alguien por fuera de este grupo familiar y/o amigos serán bienvenidos, en este caso la Tarjeta de Colaboración del Breck será de $500 por cada uno de quienes participen! 

Solicitamos enviar la cantidad de participantes hasta el 12 de Diciembre.

Un gran abrazo y felicitaciones!

Equipo UNLI

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Terapeutas desde la Perspectiva Orgánica I Evento 23 (2 partes)

Decidir Transitar el sendero de la Terapéutica en cualquiera de sus ramas hoy en la actualidad,  nos pone en un desafío poco pensado en nuestra sociedad, el cambio y la transformación respecto de las miradas eco-lógicas nos invitan a observar nuestros recursos a la hora de desdoblarnos infinitamente.

La perspectiva Orgánica del desdoblamiento de los Tiempos nos propone incluir a la Tierra, al sistema solar y universal como parte de la influencia individual y global que nos opera a todos a través de lo que llamamos TIEMPO. La mirada orgánica de las cosas no es netamente biológica y positivista , es también su opuesto aunque parezca algo paradójico ya que lo que se da entre dos que desean compartir sus aspectos más incoherentes brinda la posibilidad de volver a armar la coherencia desde el ejercicio de hacer consciente lo inconsciente. Esto nos da potenciales oxigenados a la totalidad del planeta ya que la sombra que se proyecta en el escenario proviene de nuestros más incomprendidos rincones (in)humanos.

PARTE 1 https://youtu.be/0viRJ8eWE_k

PARTE 2 https://www.youtube.com/watch?v=Jh6Ci9zfAtk&t=779s

 

 

 

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Entrando en Juego

Un nuevo ciclo comienza y quiero compartir con ustedes uno de los libros más inspiradores de mi recorrido por el magisterio.

El libro se llama Homo Ludens de Johan Huizinga y como bien lo dice su nombre , trata sobre el Hombre de Juego, su tesis es la de que el humano ha comenzado sus primeros pasos en la sociedad como continuidad a ese juego que hacia cuando era niño.

Es decir que, un juez juega en el tribunal

Un maestro juega en su salón de clases y un médico juega en el hospital a sanar,  y al entrar en juego Sana.

El juego en el libro es re significado constantemente porque pone en jaque  a lo que comúnmente llamamos jugar.

Le saca la trivialidad de la que esta embebido para darle la seriedad que tiene por ejemplo, para un niño.

¨El juego esta afuera del tiempo cronológico, es una actividad libre.

Esto lo pone fuera del cause de los procesos naturales , es superfluo porque se puede abandonar.

Puede absorber por completo en cualquier momento al jugador, esta fuera de la satisfacción de necesidades y deseos,

es desinteresado .

Agota su curso y su sentido dentro de si mismo.

El juego crea su propio espacio,

crea un orden propio,

puede repetirse.

Se juega con la mayor seriedad

Entre el juego y la fiesta existen estrechas relaciones¨.

Hablemos de esto en relación a cada uno de los encuentros, y a cada uno de los trimestres como los 3 grandes momentos de reorganización del juego.

Esta estructura que se arma al re iniciar el juego, es decir que, contiene al pasado sin embargo es una actualización constante en el Tiempo Presente.

¿Por qué?

Porque ninguno somos los mismos que el mes pasado.

Cuando jugamos con una pelota trazamos los márgenes que vamos a utilizar y dentro de ese espacio , sucede que  el mismo juego va armando,  al ritmo de la realidad sus propias  reglas.

Quien da la clase no puede tener un juego aparte del juego que está transcurriendo allí. Lo mismo que un acompañante,  Ya que esto es algo vivo, que esta en funcionamiento y que no se puede interrumpir ya que es una unidad de sentido.

O estamos todos en el mismo juego o no estamos en ninguno.

En príncipe y mendigo se ve como, más allá de los roles que cada uno tiene, el juego esta en el mismo nivel para ambos.

Aquí les quiero compartir un párrafo de

Las preguntas de Menandro un rey indo griego que fue el primero en convertirse al budismo en el

siglo 2 ac.

Los diálogos de Nagasena

Decía el rey:

Honorable Nagasena, ¿queréis entrar en conversación conmigo?

 – Si Vuestra Majestad quiere hablar conmigo como los sabios hablan entre sí, quiero; pero si Su Majestad quiere hablar conmigo como los reyes hablan entre sí, entonces no quiero.

¿Cómo conversan entre sí los sabios, honorable Nagasena?

Los sabios no se enfadan cuando son acorralados y los reyes sí.”

Entonces el rey acepta una conversación en igualdad de condiciones.

El rey procede como el aguafiestas del grupo.

Cuando un niño inicia un juego, de inmediato saben cuales son las reglas del juego, y nadie esta obligado a jugar, pero el que juega sabe que las tiene que respetar.

A veces Ocurre algo:

Hay quienes no pueden entrar en juego tan fácilmente, porque

¿qué significa entrar en juego?

Entrar en juego significa deponer nuestra situación personal como la depuso el Rey y abrirnos a lo que el juego ofrece, de modo que el que no quiere, o el que estando jugando dice no juego mas , dice Huizinga es el aguafiestas del juego. Hay 2 tipos de conflictos en el juego, el que hace trampa y el que dice no juego más y rompe el juego. Ese es el peor de ambos, por supuesto que no es nada natural trampear , sin embargo el estafador, acepta parte de las reglas del juego,  y no lo rompe. En cada una de las aperturas temporales o juegos que iniciamos , siempre somos acosados con la idea de que esto no es para mí, esto es demasiado trabajo, es demasiado complejo.

Pero, lo que sucede es que simplemente no quiero es entrar en juego con algo que esta por encima de mí y no quiero hacer el esfuerzo.

Entonces entro fácilmente en juego encendiendo la televisión a ver esos programas de juegos, en los que otros juegan y que fácil nos podemos sentar a criticarlo , pero ¿por qué estamos ahí en ese juego?

Estamos ahí porque es más cómodo, porque no tenemos que poner TODO NUESTRO INTERIOR al servicio de lo que realmente queremos saber.

Entonces cada trimestre es un nuevo juego y la pregunta que nos tenemos que hacer ¿quiero entrar en juego?

………………

 

 

 

 

 

Referencias: Raíces, la escuela y el juego

https://www.youtube.com/watch?v=Ej_IcDS0SHk

Homo Ludens:

 https://drive.google.com/file/d/14WTKJPaNPcADQ0KoE5wO0RTC9QOiMk2I/view?usp=sharing

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👩‍👧‍👦 Acompañamiento de Familia I Conciencia Psico Biológica

 ¿En qué consiste el Acompañamiento de Familia en Conciencia Psico Biológica ?

Este tipo de consulta es de conjunto y puede tratarse del acompañamiento psicobiologico de una pareja, un matrimonio, una madre y un hijo o un grupo familiar completo.

El propósito de este encuentro es abordar conflictivas familiares que diluyan la carga vincular, poniéndonos en anticipación Psicobiológica y social, A fin de pasar de los marcadores Biológicos a los marcadores orgánicos.

Valor de la Consulta  :

Usd 60 (para América)

Euros 60 (para Europa)

Pesos 3000 (Argentina)

 

 

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