Temario de la Formación en Acompañante en Psicobiología

Psique, Conducta y Cognición – Temario 2025

Objetivo de la Cursada

Esta asignatura tiene el propósito de comprender el origen y la función de la psique, la conducta y la cognición en el ser humano desde una perspectiva integrativa. Se basa en modelos clásicos y contemporáneos de la psicología, la neurociencia y la biología del comportamiento, incluyendo aportes de autores como Sigmund Freud, Carl Jung, Jean Piaget, Lev Vygotsky, B. F. Skinner, Daniel Kahneman y Antonio Damasio.

A lo largo del curso se explorarán los mecanismos psíquicos que regulan la percepción, el aprendizaje, la emoción y la conducta, junto con sus interacciones con el entorno y los procesos biológicos.

Contenidos de la Cursada

UNIDAD 1 – Introducción a la Psique, la Conducta y la Cognición (3 clases)

  • Definición y relación entre Psique, Conducta y Cognición.
  • Principales corrientes psicológicas y su aporte a la comprensión de la mente humana.
  • Procesos psicológicos básicos: percepción, atención, memoria y aprendizaje.
  • Bases neurobiológicas del comportamiento: el cerebro y su relación con la mente.
  • Factores biológicos y ambientales en la formación del carácter y la personalidad.
  • Mecanismos de defensa y su sentido en la adaptación al entorno.

UNIDAD 2 – Dinámicas del Comportamiento y la Cognición (3 clases)

  • Diferencias entre conducta instintiva, aprendida y reflexiva.
  • Plasticidad neuronal y aprendizaje: Jean Piaget y Lev Vygotsky.
  • Procesos de toma de decisiones y sesgos cognitivos: Daniel Kahneman.
  • Modelos de condicionamiento clásico y operante: B. F. Skinner.
  • Trastornos del comportamiento desde la perspectiva cognitiva y neurobiológica.
  • Influencia de la cultura y el lenguaje en la construcción de la realidad.

UNIDAD 3 – Aplicaciones y Abordajes (3 clases)

  • Psicología profunda: Carl Jung y la integración de la sombra.
  • Resiliencia y mecanismos de regulación emocional.
  • Técnicas para el desarrollo de la conciencia y el autoconocimiento.
  • Aplicaciones terapéuticas y estrategias de intervención.
  • Conexión entre el pensamiento simbólico y los procesos de transformación psíquica.
  • Sentido biológico del sufrimiento y su abordaje en el proceso de individuación.

Biología Orgánica – Temario 2025

Objetivo de la Cursada

Esta asignatura busca integrar los principios de la anatomía general con la perspectiva orgánica del desdoblamiento de los tiempos, permitiendo comprender la función biológica de cada sistema y su resonancia con la evolución del ser humano. Se abordarán los sistemas anatómicos desde su estructura y función, vinculándolos con la percepción del tiempo y los procesos de adaptación.

Contenidos de la Cursada

UNIDAD 1 – Introducción a la Biología Orgánica y el Desdoblamiento del Tiempo (3 clases)

  • Principios de la anatomía general: estructura y función de los sistemas orgánicos.
  • Perspectiva orgánica del desdoblamiento del tiempo y su aplicación a la biología.
  • Los tres inconscientes: biológico, simbólico y sincrónico.
  • Relación entre los órganos, los ciclos biológicos y la percepción del tiempo.
  • Homeostasis y autorregulación: la interacción entre sistema nervioso, endocrino e inmune.

UNIDAD 2 – Sistemas Anatómicos y su Relación con la Percepción del Tiempo (3 clases)

  • Sistema Nervioso: Plasticidad neuronal y conexiones con el tiempo subjetivo.
  • Sistema Endocrino: Hormonas y sincronización biológica con los ritmos naturales.
  • Sistema Digestivo: Asimilación de información y procesamiento de experiencias.
  • Sistema Cardiovascular: Dinámica de la circulación y resonancia con la energía vital.
  • Sistema Musculoesquelético: Movimiento, adaptación y memoria corporal.
  • Sistema Inmunológico: Reconocimiento de patrones y coherencia orgánica.

UNIDAD 3 – Aplicaciones y Abordajes (3 clases)

  • La relación entre órganos y arquetipos en la biología simbólica.
  • La percepción de la enfermedad y su sentido en la evolución personal.
  • Cómo los ciclos biológicos influyen en los procesos emocionales y psíquicos.
  • Integración de la biología orgánica con el calendario orgánico y los marcadores evolutivos.
  • Herramientas de autoconocimiento basadas en la biología orgánica.
  • Desarrollo de la propia observación biológica y su aplicación en la vida cotidiana.
  • Pincha aquí para ver el temario de la Asignatura Constelaciones Cerebrales / Emanuel Pujalka

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